Notas Finales

Ya están publicadas las notas del último trabajo y las notas finales de los alumnos regulares que cursaron Tipografía 1 este segundo cuatrimestre de 2016. Los pueden consultar en este link.

A continuación te explicamos qué hacer de acuerdo a la nota que tengas.

Los alumnos que tienen en la nota final 7 o más de 7 aprobaron la MATERIA. 

Promocionaron la materia. ¡Felicitaciones! Esperamos que lo aprendido les sirva para seguir formándose como diseñadores. Sigan visitando este blog periódicamente publicamos videos, links, recursos y otras cosas vinculadas a la tipografía que les van a ser de utilidad.

Los alumnos que tuvieron como nota final 4, 5 y 6 aprobaron la CURSADA. 

¡Muy bien! Ahora les queda dar el FINAL para aprobar la materia.
Para dar el final deben anotarse a través de Siu Guaraní. Hay varios llamados a final que pueden consultar en Departamento de Alumnos. Si tenés dudas sobre cómo inscribirte a través de Siu Guaraní podés consultar acá.

La consigna para el FINAL la subiremos en breve en otro post de éste blog.

Los alumnos que sacaron menos de 4 no aprobaron la cursada. 

Si el promedio te da menos de 4, o tenés más de un trabajo desaprobado no aprobaste la cursada. No desanimarse. La vida universitaria tiene sus tiempos y sus ritmos y a veces ponerse en sintonía es un proceso que va paso a paso. Tenemos confianza en que con perseverancia y trabajo pueden superar este escalón en su formación. Los esperamos el año que viene para volver a cursar, vamos a poner especial atención en acompañarlos y poner a su disposición las herramientas y criterios que necesitan para seguir avanzando en la carrera.

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Por dudas sobre regularidad, inscripciones, fechas, etc. consulten en Alumnos o por mail a María Agustina Salicioni <msalicioni@unrn.edu.ar>.

Tp6 Tipografía interactiva

El objetivo fundamental de este trabajo es introducirnos en el lenguaje digital, en piezas de diseño específicas para pantalla y tratar de descubrir los recursos propios del soporte.
A continuación les compartimos la consigna con los detalles.

Tp6 Tipografía interactiva

Recuerden que tienen que enviar al mail tipografia.unrn@gmail.com, las preentregas digitales hasta 1 hs antes de cada clase, correctamente nombrados los archivos de la siguiente manera: "Tipografiaquelestoco_apellidoalumnos".

Aliento! el último trabajo del año.

Tp5 - Desplegable tipografía en foco

Trabajando a la par del Tp4, desarrollarán de manera individual un folleto sobre la tipografía para impresión que le tocó a cada grupo (aquella que fue creada antes del surgimiento de las tecnologías digitales). 

Tp 5 - Tipografía en Foco

Recuerden para el día 24/10 llevar avances impresos sobre ambos trabajos Tp 4 y 5, el 31/10 será la entrega final. Para la investigación recomendamos realizar un storyboard con las páginas de sus presentaciones, con los pequeños textos que ustedes van a decir, los cuales van a acompañar esas imágenes. 
Mientras que para el folleto pueden llevar a escala, una maqueta con todos los pliegos del folleto, les va a ayudar a realizarlo digitalmente y les permitirá probar distintas alternativas de formato. También traigan seleccionada la información que quieren mostrar sobre la tipografía y de que forma la trabajarían en cada cara del desplegable. 

Compartimos el listado de los grupos y las tipografías que les tocaron. 

Tp4 - Investigación Tipográfica

Como vimos en la clase pasada, harán una investigación comparativa sobre 
una pareja tipográfica dada, en grupos de 3 alumnos.

El objetivo es analizar diferencias y similitudes entre tipografías y entender de qué manera esos aspectos influyen en el uso de la tipografía. 

El resultado de esa investigación se transformará en una presentación en clase donde deben comparar ambas tipografías siguiendo la siguiente guía:

Tp4- Investigación Tipográfica

La presentación podrá ser en formato pdf o powerpoint y será presentada en clase por el grupo el día lunes 31 de Octubre.

Tp3 - Afiche Patagónico

Les acercamos la consigna del Tp3 - Afiche Patagónico

Recuerden compartir en el Grupo de Facebook la ciudad o pueblo elegido, todos deberán tener un lugar diferente. Como comentamos en clase, la recomendación es empezar a seleccionar y editar la información que queremos contar, realizar bocetos sobre distintas ideas y posibles diagramaciones. 

Luego sí, ir al software de diseño para crear nuestra retícula, recomendamos leer este material sobre construcción de grillas. 

Si buscan inspiración pueden recurrir al tablero de Pinterest de Mariano o también al tag #inspiración o #diseñadores de Raindrop.

Cronograma

Pre-entrega: 3/10/16

Entrega: 17/10/16

Bibliografía básica: Sistema de retículas, Josef Müller-Brockmann - Paratexto, Maite Alvarado

Este libro de Josef Müller-Brockmann publicado en español por la editorial Gustavo Gili plantea los fundamentos del uso del sistema de retículas, su fundamentación e implementación práctica. Su presentación dice:

"Sistemas de retículas es el tratado clásico de referencia sobre el diseño con retícula. Un manual que aborda de forma rigurosa y exhaustiva la sistematización de la composición tipográfica en cualquiera de sus formas, como el libro, la revista, el catálogo, el folleto o el cartel. Con esta nueva edición revisada, que incluye nueva traducción al portugués, reaparece uno de los libros de culto del diseño gráfico contemporáneo.

Partiendo de los componentes básicos hasta llegar a las estructuras gráficas más complejas, el manual examina los elementos comunes que integran la configuración tipográfica y muestra cómo hallar el principio ordenador en torno al cual pueden articularse dichos elementos. Con este procedimiento el autor busca asegurar la convivencia armónica de la tipografía con titulares, imágenes y gráficas, y consigue poner de manifiesto la inmensa riqueza de las alternativas visuales que pueden darse como solución a un mismo problema formal."

El libro completo en pdf lo puede descargar de aquí.
Una colección de afiches creados por Josef Müller-Brockmann se puede visitar en este link.
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Paratexto es un libro escrito por una lingüista argentina, Maite Alvarado, que habla sobre esa materia con la que los diseñadores trabajamos de manera cotidiana, todo aquello que sin ser texto aporta sentido al texto. Fue publicado por primera vez en 1994 por Eudeba, la editorial de la Universidad de Buenos Aires y su reseña dice:

"Todo libro, cualquiera sea su materia, su género, el público potencial cuenta con un conjunto de herramientas que rodean al texto y que permiten a los destinatarios realizar conjeturas acerca de lo que encontrarán una vez que decidan internarse en sus páginas. La tapa, la contratapa, los índices, el prólogo, la presencia de notas (o la falta de ellas), la inclusión de gráficos e ilustraciones proveen datos esenciales para que un desavisado lector pueda iniciar el recorrido textual con una importante prefiguración de lo que va a encontrar. 

En el paratexto, así se llama a esa periferia indispensable del texto impreso, convergen diversos propósitos, diversas voces, diversas intencionalidades; pero siempre derivan de la naturaleza del libro como objeto de consumo cultural destinado a un receptor plural que debe ser atraído y captado por la obra. 

El trabajo de Maite Alvarado, con un ajustado equilibrio entre el necesario rigor académico y la marcada orientación pedagógica elegida para la exposición, permite conocer uno por uno todos los elementos que conforman el paratexto, la procedencia de cada uno y la finalidad que persiguen."

Descarga el libro en pdf desde aquí.
Más información sobre el libro en el sitio de la editorial.
Para conocer más sobre Maite Alvarado, hacé click aquí.

Tp2 - Tipos de Música

Adelantamos la consigna del Tp2, que explicaremos en detalle en la clase del día lunes 12 de Septimebre.

Tp2 - Tipos de Música

Cada alumno elegirá una obra musical existente (en cualquier formato) que será el punto de partida para realizar la propuesta de una edición en LP (Long Play). El sobre constará de tapa, contratapa y una doble página central que se diseñará como si fuese una sola pieza. Además el disco tendrá una etiqueta de cada lado donde se debe reconocer un lado A y un lado B. 

Vayan pensando con que disco van a trabajar y reúnan info para comenzar a trabajar en clase. A disfrutar!!

Les recomendamos ver el siguiente video en el que participan Laura Varsky, Juan Pablo Cambariere, Alejandro Ros, Juan Cavallero y Pablo Bisoglio.

Vean este otro video también sobre el resurgimiento del disco de vinilo.