PRIMERA PARTE
Este lunes 30/3 será la entrega de las tres primeras láminas del TP1. La entrega es final y por ese trabajo tendrán una nota.Ante cualquier duda pueden volver a ver la consigna en esta entrada.
Para complementar el PDF con los ductus publicamos muestras históricas de las caligrafías RÚSTICA, UNCIAL, CAROLINGIA Y GÓTICA que pueden usar como referencia.
Cada lámina debe tener del lado de atrás: Nombre del alumno. Fundamentos de Tipografía. UNRN. 2015.
SEGUNDA PARTE
Para la segunda parte del TP1, y de acuerdo a lo que hablamos en clase, van a realizar dos láminas a partir de un texto dado.Siempre trabajando con los elementos de escritura que construyeron, los nuevos que necesiten construir, con sus tintas y papeles de formato grande.
Los textos a partir de los cuales van a trabajar:
"El trazo de una única línea requiere de una concentración absoluta; acción que involucra la respiración y el movimiento corporal. Todo sucede en un breve espacio de tiempo; la pluma descarga la tinta en el papel, dejando plasmado el instante sin mediaciones."
Además de este texto que leímos en clases hay dos textos alternativos que también pueden utilizar:
"La poesía recibe de la caligrafía el don del trazo, a través del cual, cada palabra escrita pulsa con la fuerza vital de quien la escribe, logrando transmitir mucho más que el mero concepto que la define."
"La Escritura es un arte mixto, que contiene elementos de las artes gráficas y del arte maravilloso de la palabra. Por esto, su estudio, para que sea completo, ha de abarcar los dos citados aspectos del objeto a que se dirige, y por esto yerran los que, considerando la Escritura en su aspecto gráfico, descuidan el estudio del valor ideológico de lo signos escritos, y también yerran los que, atendiendo principalmente al valor significativo de la Escritura, no estudian esta arte en sus efectos plásticos o de la vista."
PRIMERA LÁMINA:
En soporte grande y tinta de un color deberán trabajar a partir de una caligrafía histórica elegida. Se deben respetar el ductus, trazos y proporciones de acuerdo al modelo.En el texto deberán buscar palabras importantes o significativas y destacarlas caligrafiando con un ancho de pluma diferente.
Atención a cuántas palabras destacan. No deben ser ni muy pocas, ni demasiadas.
Se usarán dos anchos de pluma diferentes, sugerimos que el más chico sea la mitad de el más grande.
Es importante en cada lámina cuidar la "puesta en página", es decir la manera en que ponen el texto en el papel y lo que pasa con los espacios vacíos (márgenes, espacio entre líneas, signos, etc.).
Por lo que se recomienda realizar varios bocetos en lápiz, en papel más chico, antes de iniciar la lámina definitiva.
Cada lámina debe tener del lado de atrás: Nombre del alumno. Fundamentos de Tipografía. UNRN. 2015.
SEGUNDA LÁMINA:
En soporte grande y tinta de un color deberán trabajar a partir de una caligrafía histórica elegida, se puede utilizar una segunda caligrafía y combinar. Se deben respetar el ductus, trazos y proporciones de acuerdo al modelo.
A partir de uno de los textos dados (que puede ser el mismo o alguno de los textos alternativos), realizarán una puesta en página y destacarán o resaltarán algunas palabras o frases importantes o significativas del texto agregando los siguientes recursos:
- Tres diferentes anchos de pluma: Dos de los anchos de pluma serán de la mitad y el doble del tamaño (aproximadamente) y el tercero será extremadamente más grande (una relación de 1 a 10 aproximadamente).
- Tres diferentes tamaños de letra: Se compondrá el texto en un tamaño de letra, algunas palabras estarán destacadas utilizando otro tamaño y con el tamaño grande se realizará un monograma o capital que tendrá uno, dos o tres signos.
- Uso del color: Se utilizarán diferentes colores en las tintas. Se pueden utilizar diferentes colores en el soporte.
- Manera de disponer los elementos en la lámina (cuidado de los márgenes y espacios entre las letras).
Tener en cuenta:
- Las diferentes diluciones permiten lograr tintas opacas o transparentes.
- Los tamaños de las plumas definen los tamaños de las letras.
- Los signos más grandes pueden funcionar como el primer signo (capitular), o como un elemento que ordena la composición en la página.
En este link pueden ver ejemplos de trabajos caligráficos, ninguno responde a la consigna que estamos dando, pero pueden ser una referencia para pensar en la capacidad expresiva de la caligrafía, la combinación de diferentes tamaños de letra, el uso del color y la manera de disponer los elementos en el campo.
