Espécimen. Una presentación tipográfica

Este es el último trabajo de la cursada que suma nuevos conceptos e ideas directamente vinculados al mundo de la tipografía además de poner en práctica todo lo aprendido en el cuatrimestre.

El objetivo es la realización de un espécimen tipográfico, un muestrario de una familia tipográfica, que debe contar con todos los signos y símbolos en distintos tamaños sueltos y en párrafos. Además de ofrecer información sobre la tipografía: nombre, clasificación tipográfica, autor, etc.

A partir de una fuente de descarga gratuita provista se compondrá un espécimen tipográfico en tamaño A3. Su finalidad es mostrar la familia tipográfica de manera atractiva, ordenada y con información completa. Se utilizarán dos tintas (por ejemplo: negro y un color).

El espécimen deberá contar con la siguiente información:

• Nombre de la familia tipográfica.
• Breve texto de presentación de la fuente. Puede hacer alusión a sus características, su uso, su creación, etc.
• Año de origen y nombre del autor.
• Clasificación.
• Alfabeto en caja alta (Mayúsculas).
• Alfabeto en caja baja (minúsculas).
• Números (del 0 al 9).
• Signos de puntuación, signos matemáticos, comerciales y signos particulares de la familia (ligaduras, misceláneas, etc).
• Bloques de textos compuestos en tipografía de entre 6 y 12 puntos.
• Palabras sueltas o frases compuestas en tipografía entre 16 y 72 puntos.
• Pangramas (Frases que utilizan todas las letras del abecedario, como: "el veloz murciélago hindú comía feliz carrillo y kiwi").
• Nombre del alumno, Fundamentos de Tipografía, UNRN, 2016.
• Otros detalles y textos a elección. 

De estos links pueden descargar las tipografía para trabajar:

1) Si naciste en VERANO utilizarás:
Lato de Łukasz Dziedzic.
DESCARGAR LATO

2) Si naciste en OTOÑO utilizarás:
Open Sans de Steve Matteson
DESCARGAR OPEN SANS

3) Si naciste en INVIERNO utilizarás:
Playfair Display de Claus Eggers Sørensen
DESCARGAR PLAYFAIR DISPLAY

4) Si naciste en PRIMAVERA utilizarás:
Alegreya de Huerta Tipográfica.
DESCARGAR ALEGREYA

Todas estas fuentes se distribuyen a través de Google Fonts, tienen licencia libre y se pueden utilizar de manera segura legal y gratuita. (¿Qué es Google Fonts?)

IMPORTANTE:
El trabajo final se entrega impreso en tamaño A3 y en un archivo PDF.

AYUDAS INFORMÁTICAS:
Descargar las fuentes es muy simple, de todos modos si tenés alguna duda acá te dejamos un link donde encontrarás indicaciones de cómo descargar Google Fonts:
http://softisto.blogspot.com/2013/06/como-instalar-fuentes-de-google-web.html

En este link encontrarás un paso a paso de cómo instalar fuentes en tu PC:
http://windows.microsoft.com/es-ar/windows-vista/install-or-uninstall-fonts

En MAC:
http://tecnologia.uncomo.com/articulo/como-instalar-tipografias-en-mac-23797.html

En Linux:
https://scribusedicionlibre.wordpress.com/2014/12/02/como-instalar-fuentes-en-linux-how-to-install-fonts-in-linux/

Especimen tipográfico.

Espécimen la familia Progressiva 

de Ricardo Esteves Gomes (2014)

Un espécimen tipográfico es una publicación en donde se presenta una familia tipográfica, detallando de cuales cuerpos consiste. Este espécimen puede ser usado por diseñadores gráficos y tipógrafos para juzgar en particular cómo se comporta la familia en una página impresa, y para decidir su uso y/o compra correspondiente. Un espécimen tipográfico usualmente contiene textos en diferentes tamaños o punto tipográfico, diferentes situaciones de diseño y maquetación también con variaciones en diferentes lenguajes.

Laski Slab, Paula Mastrangelo
y Ramiro Espinoza, Argentina, 2014.

Esmeralda Pro, Guillermo Vizzari
Sudtipos, Argentina (2014).

El espécimen se puede interpretar como un folleto de venta o brochure, donde la tipografía es presentada de forma atractiva. Según diferentes criterios, el espécimen puede mostrar cómo se comporta la tipografía en diferentes párrafos y tamaños, títulos, capiteles y caracteres especiales. Por otra parte, es importante en ocasiones que el espécimen comunique el tono de la tipografía, y en este caso las elecciones de color, estilo de diseño e incluso las frases usadas como demostración son igualmente importantes que su muestrario técnico. Desde los años 90 se ha ido instalando esta tendencia de juego en los especímenes, dando novedosos resultados que exceden el uso instrumental originario.

Épica, Oscar Guerrero Cañizares,
Colombia (2014).

Papusa Ultra, Aldo de Losa,
Argentina (2012)

En el caso de tipografías para títulos los especímenes suelen diseñarse de una manera diferente a tipografías más pensadas para representar bloques de texto continuo. En el primer caso se exalta la propiedad inherentemente gráfica de la tipografía como elemento de diseño y aptitudes formales, y en el segundo caso la atención esta puesta en detalles propios del trabajo de maquetación: fluidez de la lectura, densidad de los caracteres, capacidades de espaciado entre caracteres y entre palabras, límites de interlineado, etc.

Igualmente, para ambos tipos de tipografías, es de importancia señalar la capacidad de la tipografía en caracteres especiales, sobre todo en lo que respecta a los necesarios para la escritura en otros idiomas: letras con tilde, eñe, diéresis, etc.

Todos los especímenes mostrados son de Tipos Latinos.

Más info:
«Tiempos de espécimen». Agustina Alen (Cátedra Cosgaya). 16 de mayo de 2014. Consultado el 22 de febrero de 2015.
«Getting the most of Type Specimen». Typekit Practice. 25 de noviembre de 2014. Consultado el 22 de febrero de 2015.
«Specimen books». MyFonts. Consultado el 22 de febrero de 2015.
«Adobe Type Specimen books». Adobe Type. Consultado el 22 de febrero de 2015.
«Web Font Specimen». Consultado el 22 de febrero de 2015.
«Video 'Helvetica, a type specimen' por Kris Mendoza». 13 de junio de 2013. Consultado el 22 de febrero de 2015.

FUENTE: WIKIPEDIA

Registro de la clase del 16/05/16

Ritmo y Sensibilidad. Lámina 7

Repasamos la consigna del trabajo que lanzamos la última clase:

Recortando las letras del PDF compondrán sobre una hoja de 35 x 50 blanca el texto de Martin Solomon. 

Es clave en este trabajo enfocarse en la relación de interletras, interpalabras e interlíneas ya que al trabajarlos de manera correcta lograrán definir líneas horizontales compuestas por palabras que formen un bloque homogéneo y de fácil lectura.

La manera de ubicar las letras debe mostrar las distintas partes del texto. Puede estar marginado, centrado, etc. Hay que agregar: "Nombre del alumno. Fundamentos de Tipografía. UNRN. 2016.". Este texto estará escrito en lápiz y formará parte de la puesta. Por eso es importante pensar cómo se va a relacionar con el resto del texto.

El texto de Solomon:

Únicamente cuando cada letra está ubicada

en su espacio con esmero y dedicación puede

revelarse la belleza de la tipografía y apreciarse

el valor de la composición.

(Fragmento del prólogo de Martin Solomon,

en Pensamiento Tipográfico de Cátedra Fontana)

Registro de la clase del 9/05/16

Ritmo y Sensibilidad. Lámina 6

LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUR ADIPISCING ELIT,
SED DO EIUSMOD TEMPOR INCIDIDUNT

OBJETIVOS

• Resolver correctamente situaciones espaciales elementales de espacio entre signos, entre palabras y entre líneas.
• Desarrollar el sentido del ritmo a través del reconocimiento de las distancias óptimas entre figuras.
• Comprender la incidencia del espacio negativo, las contraformas propias y las que se generan al encontrarse dos signos, en el peso de los signos así como en el color tipográfico de la composición.
• Realizar una primera aproximación a la noción de familia o sistema tipográfico definiendo constantes y variables que permitan reconocer rasgos comunes respetando las diferencias formales entre signos.
• Analizar la problemática de la organización del espacio bidimensional teniendo en cuenta los elementos tipográficos y su puesta en página
• Desarrollar capacidades de concentración, sentido rítmico y calidad de presentación.

EJERCICIO*

Para la realización de este ejercicio los alumnos disponen de cartulina negra de 35 x 50 cm, figuras recortadas en cartulina blanca con las que construirán letras y realizarán la puesta en página de un texto breve.

La frase con la que van a trabajar es la siguiente:

LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUR ADIPISCING ELIT, SED DO EIUSMOD TEMPOR INCIDIDUNT**

1) Deben cortar bandas de cartulina negra de 2 (dos) centímetros de alto y del ancho de la hoja de 35 x 50, restándole los márgenes.

2) Para construir las letras partirán de tres figuras básicas: Círculo, cuadrado y triángulo del mismo alto que las bandas de cartulina negra. Al recortar estas figuras deberán tenerse en cuenta ajustes ópticos que permitan que las tres formas se vean similares. Para esto las curvas del círculo y los vértices del triángulo deberán exceder ligeramente la altura del cuadrado.
Una vez recortadas una cantidad de estas figuras deberán cortarse verticalmente en dos mitades.
Entonces se formarán dos grupos que contengan los tres tipos de figuras. Uno de los grupos se lo utilizará tal como está, el otro grupo se lo volverá a cortar por la mitad de la manera que el alumno encuentre mas conveniente.

Con estas figuras de distintos tamaños se construirán los signos utilizando una cantidad mínima de partes. Lo importante no es recrear en detalle cada letra sino, más bien, que representar su estructura de modo que se reconozca.
Además, debe reconocerse entre las letras una familiaridad que las relacione formalmente.

Las formas que constituyen al signo no deben estar superpuestas ni pegadas, sino que entre ellas debe haber un mínima separación.

3) Una vez completas todas las bandas con las palabras pegadas las colocarán en la hoja de cartulina negra de 35 x 50 cm teniendo en cuenta los márgenes y el espacio entre las líneas.

Se recomienda hacer este ejercicio utilizando cemento de contacto para papel y no pegamento en barra, voligoma, ni plasticola.

IMPORTANTE:
- Debés entregar la lámina y una copia digital en formato JPG, puede ser fotografiada o escaneada.

SE TENDRÁ EN CUENTA AL EVALUAR:
- Que el alumno haya comprendido correctamente la consigna.
- La calidad y prolijidad en la presentación del trabajo. Que las figuras estén prolijamente recortadas y que no hayan restos de pegamento.

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* Este ejercicio forma parte del libro "Pensamiento tipográfico, Cátedra Fontana". Y se realizó originalmente en esa cátedra a principios de los 90´s. En este links encontrarás más información sobre la Cátedra Fontana y Rubén Fontana, un referente de la enseñanza de la tipografía en Argentina y la región que todo diseñador gráfico argentino debería conocer.

** La frase "Lorem Ipsum..." es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500. Ver más acá.

Registro de la clase del 2/05/16